| Меню сайта |
|
|
 |
| Категории каталога |
|
|
|
Исследование влияния эмоционального стресса на психофункциональное состояние подростка
Введение
I. Особенности проявления эмоционального стресса в подростковом возрасте
1.1. Ключевые понятия в определении стресса
1.2. Эмоциональные реакции подростка на социальную ситуацию
1.3. Особенности общения в подростковом возрасте
1.4 Особенности идентификации с собственным Я. Кризис личности подростков
II. Организация и методы исследования
2.1. Самооценка тревожности, фрустрированности и агрессивности
2.2. Исследование тревожности (опросник Спилберга - Ханина)
2.3. Диагностика состояния агрессии (опросник Басса - Дарки)
2.4. Тест «Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение»
2.5. Опросник Г.Айзенка
2.6. Определение силы нервных процессов при помощи теппинг-теста
III. Исследование влияния на психофункциональное состояние подростков
3.1. Самооценка тревожности, фрустрированности и агрессивности
3.2. Исследование тревожности (опросник Спилберга - Ханина)
3.3. Диагностика состояния агрессии (опросник Басса - Дарки)
3.4. Тест «Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение»
3.5. Опросник Г.Айзенка
3.6. Определение силы нервных процессов при помощи теппинг-теста
Заключение
Библиографический список
Приложения
65 стр.
|
| Категория: Психология и социология
|
 ЗАКАЗАТЬ ДАННУЮ РАБОТУ
|
|
|
Главная страница